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Catalogue Reor

Manager la santé au travail, prévenir les risques professionnels Les Publics Objectifs 521 Les Publics Objectifs 522 Animer une démarche pluridisciplinaire de prévention des risques > Identifier les différents acteurs et leurs rôles > Savoir créer une démarche pluridisciplinaire > Appréhender les points clés de la mise en dynamique des différents acteurs sur la prévention des risques > Equipe de direction et encadrement en situation de management > Etudes de cas > Apports méthodologiques établissement et mise en oeuvre d’une feuille de route Objectif prévention : faire vivre le document unique et le plan d’action associé > Etablir ou mettre à jour le document unique > Porter le document unique comme outil de pilotage de la prévention des risques professionnels > Chefs d’établissements, toute personne ayant une responsabilité en matière de prévention des risques professionnels, assistants et conseillers de prévention > Dédramatisation du contexte réglementaire > Définition de clés d’entrée > Méthodologie de suivi 86 accompagne vos changements (2 ou 3 jours) 1. Les textes de référence > Les principes généraux de prévention > Le décret du 5 novembre 2001 > La circulaire du 18 avril 2002 2. Le document unique > L’évaluation des risques (les périmètres, l’analyse de criticité) > La sélection des actions de prévention > L’élaboration du plan d’action 3. Etudes de cas sur site 4. Le document unique, outil de pilotage > La mobilisation de l’encadrement > Les modalités de réactualisation + de cette formation (1 jour) 1. Le rôle et les missions des différents acteurs > Les managers > Les agents > La médecine du travail > Les membres des CHSCT > Les assistants et les conseillers de prévention > Les IHS > L’assistante sociale > Le correspondant handicap, etc. 2. La mise en place de groupes de travail > Mise en place d’une charte projet > Identification de l’animateur et de son rôle > Identification des thématiques > Modalités d’enquêtes terrain > Modalités de saisine 3. L’élaboration des plans d’action > Définition des actions possibles > Elaboration de critères de sélection > Définition du programme d’action 4. Définition d’une feuille de route + de cette formation – Lui au moins, il a tout compris ! –


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