Page 28 - FONDATION SAINT-PIERRE
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PARASPORT CAMPUS MÉDITERRANÉE



           CAMPUS  MULTISPO  RTS                                                                                                                                                          Responsable des Activités Physiques Adaptées / Institut Saint-Pierre
                                                                                                                                                                                                       Gaël METZLER
































                                                                                                                                                                                                           Après une licence et un master
                                                                                                                                                                                                    Activités Physiques Adaptées (APA) avec
                                                                                                                                                                                                  spécialisation Santé, il intègre une start-up
                                                                                                                                                                                                   qui travaille avec le CHU de Montpellier,
                                                                                                                                                                                                            puis, rejoint l'Institut, en 2017.


                                                                                                                                                                                                     S'adapter pour

                                                                                                                                                                                          redonner confiance

                                                                                                                                                                                          et l'envie de bouger.


                                                                                                                                                                                              « Ici, on ne parle pas de sport ! L'ambition est de
                                                                                                                                                                                                     remettre en mouvement par le jeu et la
                                                                                                                                                                                                        pédagogie. On n'empiète pas sur la
                                                                                                                                                                                             rééducation, on est un intermédiaire, un passeur.
                                                                                                                                                                                              Le sport est une thérapeutique qui appréhende
                                                                                                                                                                                                  l'enfant dans sa globalité. On lutte contre la
                                                                                                                                                                                               sédentarité, on développe les capacités et on
                                                                                                                                                                                                  aide les patients à se dépasser. Après une
                                                                                                                                                                                              évaluation, on lui propose une activité physique
                                                                                                                                                                                              adaptée à son projet de soin et ses envies. Pour
                                                                                                                                                                                               un patient en fauteuil, par exemple, pratiquer la
                                                                                                                                      Nicolas a 10 ans, il est
                                                                                                                                      myopathe. Porter un objet lourd                         sarbacane n’a pas nécessairement pour but de
                  « Chercher et trouver la pratique adaptée                                                                           lui est impossible. Le hockey lui                        travailler le souffle mais de tonifier ses muscles
                                                                                                                                      procure l'accomplissement et la                         du dos et sa posture. Tous les sports et tous les
               au handicap pour permettre à chaque enfant                                                                             réussite. Son challenge à lui, c’est                       jeux ont leurs spécificités et leur importance.
                                                                                                                                      faire glisser la crosse sur le sol,
                         d’accéder à l’activité physique… »                                                                           sans avoir à la porter pour jouer.                          Mon travail, c'est de faire les bons choix en
                                                                                                                                                                                               fonction des motivations et des possibilités de
                                                                                                                                                                                             l'enfant. Je dois trouver la juste activité adaptée à
                                                                                                                                                                                                             sa pathologie et ses désirs. »

            Un Mook de l a  Fondation Saint-Pierre         26                                                                                                                     27
            Un Mook de la Fondation Saint-Pierre
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